Dla dzieci
Oferta Działu ds. Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej na Rzecz Dzieci
Rok szkolny 2023/2024
Dział ds. Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej na Rzecz Dzieci zajmuje się najmłodszymi odbiorcami.
WAŻNE! Korzystanie z pomocy udzielanej przez Centrum jest dobrowolne i nieodpłatne.
Oferta działu nastawiona jest na podejmowanie różnorodnych form pomocy skierowanej do trzech grup odbiorców:
- dzieci od urodzenia do czasu podjęcia nauki w szkole,
- rodziców,
- nauczycieli wychowania przedszkolnego
Głównymi zadaniami działu jest podejmowanie czynności o charakterze diagnostycznym, terapeutycznym i profilaktycznym. Podejmowane działania mają na celu:
- ustalenie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci,
- określenie mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień dzieci,
- wskazanie przyczyn ich trudności edukacyjnych,
- rozpoznanie barier i ograniczeń w ich funkcjonowaniu,
- podejmowanie działań terapeutycznych wobec dzieci,
- wskazywanie odpowiednich oddziaływań ze strony rodziców i nauczycieli.
Dodatkowo podejmowane są działania z zakresu profilaktyki problemów wychowawczych i rozwojowych dzieci – realizowane podczas badań przesiewowych w placówkach oraz spotkań informacyjno-szkoleniowych dla nauczycieli i rodziców.
- Diagnozowanie i opiniowanie dzieci:
- diagnoza psychologiczna,
- diagnoza pedagogiczna,
- diagnoza logopedyczna,
- diagnoza surdopedagogiczna,
- diagnoza tyflopedagogiczna,
- opiniowanie po badaniach diagnostycznych.
- Orzecznictwo
- Terapia:
- terapia pedagogiczna – osoba odpowiedzialna: Joanna Mielcerek-Trela,
- terapia logopedyczna – osoba odpowiedzialne: Dorota Jabłońska-Marchewka, Violetta Czaja-Charuba, Dorota Zawistowska, Danuta Matuszewska
- terapia EEG Biofeedback – osoba odpowiedzialna: Iwona Urbanek
- Programy profilaktyczne – badania przesiewowe – (realizacja na terenie placówek)
- „Kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci 5 i 6 letnich” – badania przesiewowe kompetencji kluczowych dla rozwoju dziecka, jego kariery szkolnej oraz zawodowej, profilaktyka problemów edukacyjno-wychowawczych o podłożu emocjonalno-społecznym - Zofia Ostapów
- „Logopedyczne badania przesiewowe dzieci 6 letnich” – Dorota Zawistowska
- „Logopedyczne badania przesiewowe”- Danuta Matuszewska
- Badania przesiewowe dzieci ryzyka opóźnień rozwoju psychoruchowego ( testem KORP) -
- Badanie przesiewowe dzieci 4- letnich i 6 letnich podejrzanych o opóźnienie rozwoju psychomotorycznego lub dysharmonie rozwojowe w celu wprowadzenia wczesnej stymulacji rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym. – Violetta Czaja – Charuba, Agata Wójcik
- Badania przesiewowe wzroku systemem „Widzę”-profilaktyka zaburzeń wzroku - Iwona Urbanek
- Badania przesiewowe dzieci 6-letnich objętych rocznym przygotowaniem przedszkolnym:
- „Będę uczniem”- jako podstawa wczesnej interwencji i profilaktyki trudności szkolnych – Joanna Mielcarek – Trela
- Cykl zajęć dla dzieci i młodzieży w wieku od 3 do 14 lat w ramach programu „Uważność w edukacji. „Kosmos i Kajo” – Agata Wójcik (we współpracy z Martą Hutny)
- Przeprowadzanie zajęć profilaktyczno-wychowawczych, których tematyka wynika z ustaleń i indywidualnych potrzeb zgłaszanych przez placówki.
Programy profilaktyczne i edukacyjne będą realizowane na terenie placówek – według kolejności zgłoszeń
- Poradnictwo dotyczące sposobów wspomagania rozwoju psychofizycznego i emocjonalno – społecznego dziecka.
- Doradztwo w zakresie rozwiązywania trudności wychowawczych i edukacyjnych.
- Porady i konsultacje indywidualne prowadzone przez pedagogów, psychologów i logopedę.
- „Szkoła dla rodziców” – warsztaty umiejętności wychowawczych realizowane na terenie poradni – realizator: Zofia Ostapów.
- Działania informacyjno-edukacyjne – proponowana tematyka spotkań dla rodziców na terenie placówek:
- „Konstruktywne metody wychowawcze”- realizator: Zofia Ostapów,
- „Jak pomóc swojemu dziecku radzić sobie ze stresem i emocjami, pomóc mu w nauce samoregulacji?” – Agata Wójcik
- „Twórczy przedszkolak”. Działalność informacyjno-szkoleniowa dla rodziców w zakresie kreatywności dzieci w wieku przedszkolnym, sposobów jej odkrywania i rozwijania – Klaudia Otręba
- „Wrażliwe dziecko – dar, czy przekleństwo?” - Działalność informacyjno-szkoleniowa dla rodziców w zakresie rozpoznawania wysokiej wrażliwości u dzieci w wieku przedszkolnym, dostrzegania jej mocnych stron oraz sposobów wspierania w przypadku ewentualnych trudności – Klaudia Otręba
- „Jak przygotować dziecko do podjęcia nauki w I klasie?” – pedagogizacja rodziców, zwiększanie ich świadomości na temat gotowości szkolnej dzieci – Joanna Mielcarek – Trela
Tematyka spotkań z rodzicami może ulec rozszerzeniu i wynikać z indywidualnego zapotrzebowania placówki – tematyka i forma spotkania do uzgodnienia.
- Działalność konsultacyjno – instruktażowa, porady:
- w odniesieniu do zgłaszanych problemów obserwowanych przez nauczycieli,
- w zakresie pomocy w doborze metod i form pracy z dzieckiem wymagającym opieki psychologiczno-pedagogicznej,
- w odniesieniu do uzyskanych wyników po zrealizowanych programach profilaktycznych, warsztatowych.
- Wsparcie merytoryczne nauczycieli w zakresie organizowania i udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej na terenie placówki, w tym:
- pomoc przy opracowywaniu IPET,
- określanie warunków pracy z dziećmi posiadającymi opinię lub orzeczenie
-
Udział w zebraniach Rad Pedagogicznych w tematyce zgłaszanych przez placówkę potrzeb.
- Prowadzenie zajęć o charakterze edukacyjno-szkoleniowym – proponowana tematyka spotkań na terenie placówek:
- „Współpraca z poradnią w zakresie organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej na terenie przedszkola”- realizator Zofia Ostapów
- „Jak rozwijać kompetencje słuchowo- językowe u dzieci 5 i 6 letnich”- Dorota Zawistowska
- „Gry i zabawy logopedyczne” – Violetta Czaja – Charuba
- Cykliczne spotkania dla nauczycieli wychowania przedszkolnego na terenie CPPPiDN w ramach Zespołu Doskonalenia i Wsparcia – integracja środowiska legnickich nauczycieli. – Joanna Mielcarek - Trela
Tematyka spotkań dla nauczycieli może ulec rozszerzeniu i dotyczyć innych potrzeb wynikających z indywidualnego zapotrzebowania placówki – tematyka i forma spotkania do uzgodnienia.
Metryczka
Wytworzono: | 2021-05-18 10:33 | przez: |
---|---|---|
Opublikowano: | 2021-05-18 09:41 | przez: |
Podmiot udostępniający: |
Centrum Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej i Doskonalenia Nauczycieli | |
Odwiedziny: | 2746 |
Rejestr zmian
- Brak wpisów.