Od codziennej obserwacji do skutecznego wsparcia... Jak sporządzić profil funkcjonalny aktywności dziecka z wykorzystaniem SRMD?
W Miejskim Przedszkolu nr 13 w Legnicy odbyło się szkolenie, podczas którego specjaliści naszych Poradni dzielili się z nauczycielami wiedzą i doświadczeniem dotyczącym oceny funkcjonalnej, zasad współpracy międzysektorowej oraz tym, jak lepiej rozpoznawać potrzeby dzieci i planować adekwatne działania wspierające ich rozwój i uczenie się.
Takie spotkania są ważnym elementem współpracy Poradni z legnickimi przedszkolami i szkołami – wspólnie rozwijajmy kompetencje i budujemy system wsparcia, aby jeszcze lepiej przygotować się do zmian w systemie pomocy psychologiczno-pedagogicznej i skuteczniej wspierać dzieci, ich rodziców oraz nauczycieli. Szkolenie współprowadziły: Anna Lachmirowicz, Andżelika Chanas-Wapińska, Joanna Mielcarek-Trela.
Dziękujemy Dyrekcji i Nauczycielom Miejskiego Przedszkola nr 13 w Legnicy za wspólne spotkanie i aktywny udział.
Spotkanie zostało zrealizowane w ramach projektu „Kompleksowe wsparcie dla publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym specjalistycznych, działających w województwie dolnośląskim” jest realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS), Działanie 01.06 Edukacja włączająca, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+). Program realizowany jest we współpracy z Uniwersytetem DSW Ideis we Wrocławiu.
#Legnica #FunduszeEuropejskie #EdukacjaWłączająca #OcenaFunkcjonalna #PomocPsychologicznoPedagogiczna
