Głównym celem działań projektowych jest przygotowanie Poradni do zmian w systemie pomocy psychologiczno-pedagogicznej, związanych z wdrożeniem oceny funkcjonalnej jako podstawy diagnozy i planowania działań wspierających rozwój i uczenie się dzieci i młodzieży legnickich przedszkoli, szkół i placówek.
Działania realizowane w ramach naszego projektu:
- Uzupełnienie zasobów Poradni w zakresie wyposażenia (częściowa wymiana mebli, modernizacja sprzętu komputerowego oraz doposażenie w nowoczesny sprzęt IT).
- Uzupełnienie zasobów Poradni w wystandaryzowane i rekomendowane narzędzia diagnostyczne oraz pomoce terapeutyczne.
- Udział specjalistów pracujących w Poradni w szkoleniach w zakresie: oceny funkcjonalnej, umiejętności wykorzystania narzędzi diagnostycznych, zarządzania zmianą.
Zakładane efekty, rezultaty projektu:
- Wzmocnienie dostępności i skuteczności poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego w kontekście rosnącego zapotrzebowania na wsparcie dzieci, uczniów i ich rodziców oraz rozwój miejskiej sieci wsparcia międzysektorowego, w ramach której wspólnie działające instytucje i podmioty udzielają kompleksowej pomocy rodzinie jak najbliżej miejsca zamieszkania.
- Rozwój kompetencji specjalistów pracujących w Poradni, ukierunkowany na wiedzę
i umiejętności w zakresie: oceny funkcjonalnej, umiejętności wykorzystania narzędzi diagnostycznych, zarządzania zmianą.
Finansowanie projektu „Kompleksowe wsparcie dla publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym specjalistycznych, działających w województwie dolnośląskim” odbywa się w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
|
Dofinansowanie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 1 |
Dofinansowanie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 2 |